|
Тема
«Логические основы ЭВМ»
в школьном курсе информатики несет большую методическую
и познавательную нагрузку. Она представляет собой наиболее
сложный для понимания учащимися материал. Интерес участников
и их активность в работе секции «Логика» в проекте 2006
года подтвердила необходимость продолжения ее деятельности.
Обучение будет проводится по двум программам.
Цель
курса
Целью Целью и задачами курса
являются приобретение учащимися следующих навыков и
умений:
•
получение
и углубление знаний по логическим основам ЭВМ в рамках
базовой и профильной программ
•
умение
применять компьютерные технологии для получения практических
навыков по данной тематике
•
подготовка
к олимпиаде по теоретической информатике
•
подготовка
к сдаче ЕГЭ по информатике
Содержание
курса
Первый
год обучения
Данный курс предлагает обучение
элементам математической логики за восемь учебных часов.
Участникам проекта будут предложены основные способы
решения логических задач, алгоритмы построения таблиц
истинности, получение дизъюнктивных и конъюнктивных
нормальных форм по таблицам истинности, разработка и
построение функциональных схем для основных логических
элементов ЭВМ, приведены варианты практических и контрольных
работ.
Методическое
планирование
Каждое занятие курса предусматривает
публикацию материалов по заявленной теме в форме лекций,
презентаций, практикумов с использование Excel, а также
различных форм проведения контрольных работ.
В практическую часть курса включены
творческие задания, самостоятельное решение олимпиадных
задач и тестов с последующей рассылкой верных решений.
Форма контроля -
выполнение зачетных работ (по графику).
Рассылка материалов
осуществляется примерно 1 раз в две недели.
Прием зачетных
работ проводится до окончания курса (по графику).
Обучающий этап в секци
проводится дистанционно по e-mail@. Лекции, семинары
и взаимодействие координтора с группой участников реализуется
посредством дистанционной оболочки Moodle по адресу:
http://training.apkpro.ru.
Координатором проекта предоставляется курс лекций и
ведуться интерактивные практические занятия с целью
подготовки к предстоящей самостоятельной работе при
выполнении зачетных заданий и олимпиадной деятельности.
Олимпиадная
деятельность - рейтинг участника
Результат
обучения формируется из количества баллов набранных
за выполнение зачетных заданий. Дополнительные
баллы могут быть начислены за активное обсуждение
творческих и олимпиадных заданий в листе рассылки курса.
|
Ход
проведения олимпиады
|
1
год обучения (32 часа)
|
№
|
Месяц
|
Наименование
темы
|
Форма
представления материала
|
Теоре-
тическая часть
(часы)
|
Практи-
ческая часть
(часы)
|
Творчес-
кая работа
(часы)
|
|
1
|
январь |
Введение.
Элементарные логические операции |
Занятие
1
Презентация
Текст занятия
|
1
|
1
|
-
|
|
2
|
январь |
Формы
логических функций. Построение таблиц истинности |
Занятие
2
Презентация
Текст занятия
|
2
|
2
|
-
|
|
3
|
январь |
Практическая
работа. "Построение таблиц истинности
в ECXEL" |
Занятие
3
Презентация
Текст занятия
|
2
|
1
|
-
|
|
4
|
февраль |
Законы
логической алгебры и их следствия |
Занятие
4
Презентация
Текст занятия
|
2
|
4
|
-
|
|
5
|
февраль |
Решение
типовых задач по таблицам истинности и способом
преобразования логических функций |
Занятие
5
Презентация
Текст занятия
|
2
|
4
|
2
|
|
6
|
март |
Построение
функциональных логических схем |
Занятие
6
Презентация
Текст занятия
|
2
|
4
|
-
|
|
7
|
март |
Контрольная
работа "Преобразование логических выражений" |
Занятие
7
Текст задания
|
-
|
2
|
-
|
|
8
|
апрель |
Творческий
конкурс по моделированию функциональных логических
схем |
Занятие
8
Текст задания
|
-
|
-
|
2
|
|
|
Итого:
|
12
|
18
|
4
|
| Темы
творческого конкурса |
|
1
|
Методическая
разработка урока |
|
2
|
Конструирование
функциональных схем |
|
3
|
Презентация
по теме урока |
|
4
|
Практическая
работа по любой теме предмета информатики
с использованием ИКТ |
|
|
